| 2004年12月7日(金) | ||||
| 国立女性教育会館の単独存続が決定 | ||||
| 村上行政改革担当大臣の記者会見で明らかに | ||||
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| 2004年12月3日(金) | ||||
| 官房長官、「心より反省し、お詫び申し上げる」 | ||||
| 元従軍慰安婦の2人が官房長官と参院副議長に早期法的解決を求める | ||||
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| 2004年12月2日(木) | ||||
| 初のTV中継で小泉総理を質す | ||||
| 決算委員会で質問に立つ | ||||
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| 2004年12月1日(水) | ||||
| 発達障がいの判断基準の不明確さ、新たな差別の危険性を指摘 | ||||
| 内閣委員会で質問に立つ | ||||
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| 2004年11月16日（火） | ||||
| 国立女性教育会館の単独存続を文科大臣に要請 | ||||
| 開発と女性議員連盟の要請行動に同席 | ||||
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| 2004年11月10日（水）、12日（金） | ||||
| 2005年度の男女共同参画推進予算を各府省庁に質す | ||||
| 北京JACが要請行動 | ||||
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| 2004年11月4日（木） | ||||
| 組織的な会計指導の実態を問い質す | ||||
| 内閣委員会で質問に立つ | ||||
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| 2004年10月23日（土） | ||||
| 現場の方々の声を聞かせていただく | ||||
| 香川県就学前「同和」教育研究集会に参加、現場の皆さんと懇談 | ||||
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| 2004年10月19日（火） | ||||
| ［アフガニスタン］多くの問題を抱えつつも復興が進む | ||||
| 駒野特命全権大使と民主党国会議員との懇談会 | ||||
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| 2004年10月14日（木） | ||||
| 早急な施策の制定と現状の見直しを | ||||
| 「人身売買被害者の保護・支援・防止施策の制定を！」緊急院内集会が開かれる | ||||
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| 2004年10月14日（木） | ||||
| 三位一体改革で暴力からの自立支援に地域間格差の恐れ | ||||
| ナショナルミニマムを考える院内集会が開催される | ||||
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| 2004年9月18日（土） | ||||
| 「教育基本法を『改正』させない」思いを訴える | ||||
| 「教育基本法改悪ストップ！9･18全国集会」に参加 | ||||
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| 2004年9月17日（金） | ||||
| 義務教育費の国庫負担制度の堅持を求める2つの集会に参加 | ||||
| 日教組など教育関係22団体から6,500人以上が参加 | ||||
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| 2004年8月26日（木） | ||||
| 問題解決には両国の連携が不可欠 | ||||
| 人身取引（ヒューマントラフィッキング）に関する超党派勉強会に参加 | ||||
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| 2004年8月3日（火） | ||||
| 福岡の女性パワーで粘り強く要請 | ||||
| 福岡県母と女性教職員の会が国会内で要請行動 | ||||
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| 2004年7月22日（木） | ||||
| 『政治は人の心を動かす芸術』 | ||||
| ユンスク・リーさん（前韓国国会議員）と懇談 | ||||
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| 2004年5月27日（木） | ||||
| 保護対象が元配偶者に拡大、子どもへの接近禁止命令も | ||||
| 配偶者暴力防止法の改正案が成立 | ||||
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| 2004年4月14日（水） | ||||
| 「問題は山積で、依然として混迷が続いている」 | ||||
| 谷山博史さん（JVC）のアフガニスタン現状報告会が開催される | ||||
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| 2004年4月5日（月） | ||||
| 「非常勤講師の実態調査」「公立学校の耐震化」「奨学金の返還滞納」を質す | ||||
| 決算委員会で質問に立つ | ||||
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| 2004年4月1日（木） | ||||
| 国会質問により大きく前進 | ||||
| 学校保健法施行令が改正・施行され、むし歯の医療費援助の対象拡大 | ||||
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| 2004年3月31日（水） | ||||
| 報償費、DV、義教費の国庫負担制度の問題点を質す | ||||
| 参議院・決算委員会で質問に立つ | ||||
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| 2004年3月30日（火） | ||||
| 警察の捜査費不正経理問題を追及 | ||||
| 参議院・内閣委員会で質問に立つ | ||||
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| 2004年3月25日（木） | ||||
| 配偶者暴力防止法の改正案が提出され、参院で可決 | ||||
| 衆院へ送付される | ||||
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| 2004年3月18日（木） | ||||
| 人権教育と慰安婦問題で政府の姿勢を質す | ||||
| 参議院・内閣委員会で質問に立つ | ||||
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| 2004年3月3日（水） | ||||
| すべての子どもが地域の学校で一緒に学べる体制を作るべき | ||||
| 参議院・共生社会調査会・参考人質疑で発言 | ||||
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| 2004年2月25日（水） | ||||
| 偏見のない地域作りのためには別学ではなく統合教育を | ||||
| 参議院・共生社会調査会・参考人質疑で発言 | ||||
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| 2004年2月18日（水） | ||||
| ともに学ぶ教育は、何かをしてあげることではない | ||||
| 参議院・共生社会調査会・参考人質疑で発言 | ||||
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| 2004年2月16日（月） | ||||
| DV防止法の改正案骨子がまとまる | ||||
| 参議院・共生社会調査会・DV法見直しプロジェクト・チーム | ||||
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| 2004年2月9日（月） | ||||
| 自衛隊の「人道復興支援」はイラク国民が望んでいることなのか | ||||
| 参議院・イラク人道復興支援活動等及び武力攻撃事態等への 対処に関する特別委員会の参考人質疑で質問に立つ |
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